2018年10月28日 星期日

[Walking Bass入門手冊] 1.2 一度與五度

這個練習主要訓練

-      熟悉一度五度相對位置

-      熟悉和弦的組成音五度(要知道彈的音的絕對音名與是在該和弦的幾度)

訓練目標

-      任一首歌任何速度下都可隨自己的意識,彈奏一度五度組成自己想要的線條

 


Two Feel在爵士樂是很常見的伴奏方式,簡單來說即是彈奏每小節第一拍與第三拍來做發展,第一拍通常會彈奏在根音,而第三拍則有很多選擇(五度or 其他Chord Tone等)。更進一步甚至可以不用只彈一三拍,中間夾雜些反拍或Walking Bass都可。在此先以彈奏一度五度切入(以下範例適用於一小節只有一個和弦的狀況)。

 

n練習方法:

以下皆以Autumn Leaves這首歌前八小節和弦進行當作範例。


練習1. 彈奏一度五度(比根音高的五度)

第一拍彈根音,第三拍彈比根音高的五度音。





練習2.彈奏一度五度(比根音低的五度)

第一拍彈根音,第三拍彈比根音低的五度音。



以上兩個方法是讓耳朵抓到整首歌和弦進行Chord Progression的很好練習。同時也可藉機強化練習五度對於一度的相對位置,讓手指直覺反應知道五度在哪裡。

 

練習3. 彈奏一度五度-選音

在熟悉一度五度的位置後,接下來試著用目前已知的知識來簡單選音編個Bass Line,假設用以下三個條件來選音:

-      條件1. 第一拍彈奏根音,第三拍彈奏五度

-      條件2. 若是有兩小節是相同和弦,則不可重複一樣的彈法。這是為了讓彈奏不過於單調,不讓Two Feel像在原地踏步

-      條件3. 所有選音都要找音高最近的音,不只同一和弦下的一度五度要找最近的,每小節第三拍要接到下小節的第一拍根音時也要選最近的音做連結。這是為了讓Bass Line更為連貫





由上例譜上可看出音是呈現比較波形的線條,聲音也更為連貫。雖然實際彈奏時想怎樣彈都可以,但是練習時最好給自己一些規則,這樣才有練習效果,若是有思考過選音的問題,即使是Two Feel看似簡單的東西也是有許多訣竅的。

 


nPS補充:


1)彈奏時要拉長音

Two Feel開始已經算進入Walking Bass的階段了,有關Walking Bass的練習,記得要把每個音都維持到下個音時才可以放掉,延音要盡可能拉長,千萬不要彈得斷斷續續。此時也可以發現若是彈奏時選擇相近的音,移動上會相對容易許多,也會比較容易維持延音。



--------------本文最後修正日期 2021.07.01-------------



2018年10月22日 星期一

[Walking Bass入門手冊] 1.1 根音

這個練習主要訓練

-      練習和弦間的根音連結

-      熟悉指版

訓練目標

-      任何一首歌任何速度都可以隨自己的意識安排根音組成的線條



    貝斯手最重要的工作就是交代和弦的根音。由於貝斯手通常是合奏當下音域最低音的樂器,整體音樂最低的頻率就操之在貝斯手,因此貝斯手在根音音高選擇上就會直接影響歌曲整體高低起伏的走向,進而影響歌曲的情緒,由此可見根音的重要性,所以在一切開始前就先從根音彈奏起吧!


以下用Autumn Leaves的前八小節和弦示範兩種根音選擇方式:


範例1.




範例2.




試著比較1.2.的不同,筆者在寫範例時,範例1就是隨機亂跳彈奏根音,而範例2則是都選擇相鄰的音,相信大多數的人會覺得範例2比較好聽,故從聽覺取向可歸納出,當在音與音之間的選擇時,選取音高相近的音是相對安全順耳且可預測的。以下請試著練習找近的根音創造不同伴奏曲線。

 

 

n練習方法:

選一首歌,依照小節彈出根音,且根音間的相連都要找音高相近的。以下以Autumn Leaves前八小節當作範例。

練習1.




練習2.



比較一下以上兩個練習,可發現第二小節到第三小節,從D走到G時有兩個方向可以選擇(比D高音的G或比D低音的G),同理其他小節皆是如此,從五線譜可以看出,從根音的選擇就可以創造出不同的Bass Line曲線。

 



nPS補充:

1)即興伴奏

由上述只彈根音的練習來看,每次面對下一小節的根音都有高有低可以選擇,這個選擇的瞬間就是很基本的即興演奏了。


2)貝斯與根音的重要性

和弦是以目前最低音為基底往上堆疊而建構而成,故若沒有對的根音則當下和聲架構就會完全被瓦解,所以當合奏時,貝斯是所有旋律樂器裡最重要最不能彈錯的。然而貝斯手往往會被詬病只彈奏根音過分無聊,或者覺得貝斯手的彈奏很背景,通常會有這樣想法的人,就是顯露出其對於音樂與和聲的整體概念缺乏與不足,只會看到表面視覺的演出而已。



----------本文最後修正日期 2021.07.01------------